Menos pantallas y más juego: la OMS llama a priorizar el desarrollo infantil
El movimiento, la exploración y la convivencia son fundamentales para el aprendizaje de niñas y niños; la recomendación es limitar el tiempo sedentario frente a dispositivos electrónicos durante los primeros años de vida. El uso de pantallas durante la infancia plantea un reto para las familias: encontrar un equilibrio entre la tecnología y las actividades […]
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